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    우리는 최근 정보통신기술이 다양한 산업과 결합하며 지금까지 볼 수 없던 새로운 형태의 제품과 서비스, 비즈니스를 만들어 내는 4차 산업혁명시대에 진입하였다. 이에 따라 21세기의 최대 화두는 ‘변화(change)’라고 할 수 있다. 인간이 생존하고 발전하기 위해서는 진정한 변화가 있어야 한다. 이러한 모든 변화는 학습의 산물로서, 이처럼 학습 원리를 이용하여 인간의 행동 변화를 강조하는 학문 중 하나가 바로 행동수정이다. 그간 인간행동을 이해하고 변화시키기 위한 행동수정 기법들은 많은 발전을 거듭해 왔다. 또한 수많은 학문과 전문가가 인간의 삶의 질 향상을 위해 행동수정을 관련 분야와 접목시켜 왔다. 

    이 교재는 개론 수준으로 쉽게 설명되어 있어 사전 지식이 없는 독자들도 잘 이해할 수 있을 것이다. 비교적 짧은 25개 장으로 나뉘어 있지만, 각 장에는 원리와 절차에 대한 충분한 정보를 담고 있다. 또 실생활에 적용할 수 있는 행동수정 기법과 최신 정보를 다루고 있다. 저자는 각 장마다 행동수정의 원리와 절차를 도표와 그림을 통해 비교적 상세하고 쉽게 설명하고 있으며, 저자가 직접 임상 경험한 사례를 소개하고 있다. 따라서 학생은 물론 임상가 등 많은 독자에게 아주 훌륭한 교재가 될 것이다. 특히 대학에서는 행동수정, 응용행동분석, 행동치료, 학습심리 등 행동 관련 분야의 과목을 수강하는 학생들에게, 그리고 인간 서비스 분야에서는 교육(특수교육, 유아교육), 심리학(임상, 지역사회, 산업, 스포츠 등), 재활, 정신의학, 간호, 사회사업, 언어치료, 물리치료, 작업치료 전공자들에게 큰 도움이 될 것으로 기대된다.

차례

제1장. 행동수정에 대한 개관

인간행동에 대한 정의

행동의 예

행동수정에 대한 정의

행동수정의 특성

행동수정의 역사적 배경

행동수정 응용 분야

전문적 훈련, 자격 및 윤리

이 책의 구성

요약

핵심용어

제1부. 행동변화 측정

제2장. 행동 관찰과 기록

직접평가와 간접평가

표적행동 정의하기

기록 요건 결정하기

기록법 선정하기

기록 수단 선정하기

반응성

관찰자 간 신뢰도

요약

핵심용어

제3장. 그래프 작성과 행동변화 측정

그래프의 구성요소

행동 자료의 그래프 작성

상이한 기록 절차에서 나온 자료의 그래프 작성

연구설계법의 유형

요약

핵심용어

제2부. 기본 행동원리

제4장. 강화

강화에 대한 정의

정적 강화와 부적 강화

도피행동과 회피행동

조건강화인과 무조건강화인

강화의 효과에 영향을 미치는 요인

강화 계획

상이한 행동 차원의 강화

동시강화 계획

요약

핵심용어

제5장. 소거

소거에 대한 정의

소거폭발

자발적 회복

소거 절차의 결과

소거에 대한 오해

소거 효과에 영향을 미치는 요인

요약

핵심용어

제6장. 벌

벌에 대한 정의

벌에 대한 오해

정적 벌과 부적 벌

조건 벌 인자와 무조건 벌 인자

강화와 벌의 비교

벌의 효과에 영향을 미치는 요인

벌의 문제점

요약

핵심용어

제7장. 자극통제: 식별 및 일반화

자극통제의 예

자극통제에 대한 정의

자극식별 훈련

3단계 유관 

자극통제 연구

일반화

요약

핵심용어

제8장. 수동적(반응적) 조건형성

수동적 조건형성의 예

수동적 조건형성에 대한 정의

중성자극과 무조건자극의 시기

고차 조건형성

조건 정서반응

조건반응의 소거

수동적 행동의 식별 및 일반화

수동적 조건형성에 영향을 미치는 요인

조작적 조건형성과 수동적 조건형성의 차이

수동적 조건형성과 행동수정

요약

핵심용어

제3부. 새로운 행동형성 절차

제9장. 행동형성

행동형성의 예: 아이에게 말 가르치기

행동형성에 대한 정의

행동형성의 적용

행동형성에 관한 연구

행동형성 사용방법

문제행동에 대한 행동형성

요약

핵심용어

제10장. 촉구와 용암

촉구 및 용암의 예: 선수들에게 공 치는 법 가르치기

촉구에 대한 정의

용암에 대한 정의

촉구의 유형

용암

촉구와 용암 사용방법

자폐증 치료에서의 촉구와 용암

요약

핵심용어

제11장. 행동연쇄

행동연쇄의 예

자극－반응연쇄의 분석

과제분석

후진 행동연쇄

전진 행동연쇄

전체 과제제시법

기타 행동연쇄의 교육 전략

행동연쇄 절차 사용방법

요약

핵심용어

제12장. 행동기술훈련 절차

행동기술훈련 절차의 예

행동기술훈련 절차의 구성요소

실제상황평가

실제상황훈련

행동기술훈련과 3단계 유관

집단 행동기술훈련

행동기술훈련 절차의 적용

행동기술훈련 절차를 사용하는 방법

요약

핵심용어

제4부. 바람직하지 않은 행동 감소 및 바람직한 행동 증진 절차

제13장. 기능평가를 통한 문제행동 이해

기능평가의 예

기능평가에 대한 정의

문제행동의 기능

기능평가 방법

기능분석 연구

기능평가 수행하기

기능적 중재법

요약

핵심용어

제14장. 소거의 응용

윌리의 사례

문제행동을 감소시키기 위한 소거 사용 단계

소거 사용 전 강화 계획 고려하기

대체행동 강화하기

일반화 및 유지를 촉진하기

소거 사용에 대한 연구

요약

핵심용어

제15장. 차별강화

대체행동 차별강화

타행동 차별강화

저반응률 차별강화

요약

핵심용어

제16장. 선행통제 절차

선행통제의 예

선행통제 절차에 대한 정의

선행통제 전략에 대한 연구

선행통제 전략 이용하기

요약

핵심용어

제17장. 벌: 타임아웃과 반응대가

타임아웃

반응대가

요약

핵심용어

제18장. 정적 벌 절차와 윤리적 문제

혐오활동의 적용

혐오자극의 적용

정적 벌: 최후의 치료 방법

정적 벌 사용 시 고려사항

벌에 대한 윤리적 문제

요약

핵심용어

제19장. 일반화 전략

일반화 프로그래밍의 예

일반화에 대한 정의

행동변화의 일반화 전략

일반화 증진 전략

문제행동 감소의 일반화 증진시키기

요약

핵심용어

제5부. 기타 행동변화 절차

제20장. 자기관리

자기관리의 예

자기관리 문제에 대한 정의

자기관리에 대한 정의

자기관리 전략의 유형

자기관리 계획의 단계

의학적 문제

요약

핵심용어

제21장. 습관 바꾸기 절차

습관행동의 예

습관행동에 대한 정의

신경성 습관

말더듬

습관 바꾸기 절차

습관 바꾸기의 적용

습관장애를 위한 기타 치료 절차

요약

핵심용어

제22장. 토큰경제

재활을 받는 새미

토큰경제에 대한 정의

토큰경제의 실행

토큰경제 사용 시 고려사항

토큰경제의 적용

토큰경제의 장단점

요약

핵심용어

제23장. 행동계약

행동계약서의 예

행동계약서에 대한 정의

행동계약서의 구성요소

행동계약의 유형

행동계약서 협상하기

행동계약서가 행동에 영향을 미치는 이유

행동계약서의 적용

요약

핵심용어

제24장. 두려움 및 불안 감소 절차

두려움과 불안 감소의 예

두려움과 불안 문제에 대한 정의

두려움과 불안 감소 절차

이완훈련

임상 문제

요약

핵심용어

제25장. 인지행동수정

인지행동수정의 예

인지행동수정에 대한 정의

인지행동수정 절차

임상 문제

요약

핵심용어

용어 해설

<< 저자 >>

Raymond G. Miltenberger

Raymond G. Miltenberger 박사는 1985년 웨스턴 미시간대학교에서 임상심리학 박사학위를 취득하였고, 현재 노스다코타 주립대학교 심리학 교수로 재직 중이며, 학부와 대학원에서 행동수정 및 행동치료 과목을 담당하고 있다. Miltenberger 박사는 제자들과 응용행동분석을 연구하고 있고, 습관장애, 행동장애에 대한 기능평가와 치료 및 자기방어 기술훈련 등에 대해 다양한 저술활동을 하고 있다. 또한 지적장애 아동과 성인을 대상으로 행동수정을 이용한 임상연구를 하고 있으며, 가족과 함께 보내는 시간 이외에도 달리기, 골프, 농구 및 여행을 즐긴다.

<< 역자 >>

안병환 / bhahn77@hanmail.net

영남대학교 대학원 교육학과 교육학 박사

현 중원대학교 대학원 교육학과 교수

      한국교육포럼 회장

<주요 저서>

교육사회학의 이해(공동체, 2012)

성인학습 및 상담(공저, 동문사, 2013)

평생교육학개론(공저, 동문사, 2015)

윤치연/ tespia@hanmail.net

대구대학교 대학원 특수교육학과 문학 박사

현 춘해보건대학교 언어재활과 교수

      (사)한국심리협회장

<주요 저서 및 역서>

특수아동의 이해(공저, 공동체, 2015)

아동심리평가(학지사, 2016)

최신 특수교육(공역, 시그마프레스, 2017)

이영순 / leeys05@hanmail.net

전북대학교 대학원 심리학과 문학 박사

현 전북대학교 심리학과 교수

      전북대학교 부설 심리코칭연구소 소장

      한국교육치료학회 회장

<주요 저서 및 역서>

상담심리학의 이론과 실제(3판, 공저, 학지사, 2015)

상담입문자를 위한 상담기법 연습(공저, 학지사, 2015)

상담심리학(공역, 사회평론, 2017)

이효신 / hyoslee@daegu.ac.kr

대구대학교 대학원 특수교육학과 문학 박사

현 대구대학교 유아특수교육과 교수

      한국유아특수교육학회 이사

<주요 저서 및 역서>

발달장애아동 평가(공저, 대구대학교출판부, 2009)

교사를 위한 응용행동분석(역, 학지사, 2014)

최신 특수교육(공역, 시그마프레스, 2017) 

천성문 / smcheon37@gmail.com

영남대학교 대학원 교육학과 교육학 박사

현 부경대학교 평생교육상담학과 교수

      (사)한국상담학회 학회장

<주요 저서 및 역서>

상담심리학의 이론과 실제(3판, 공저, 학지사, 2015)

집단상담: 이론과 실제(공저, 학지사, 2017)

심리상담과 치료의 이론과 실제(공역, 센게이지, 2017)